【通讯员 牛宝艳】为扎实推进师范专业认证工作，严格对标认证评估标准，筑牢教学质量保障防线，5月22日下午，信息技术工程学院组织学院督导组、学院教学指导委员会成员以及计算机工程系教师开展课程档案专项自检自查工作，全面排查整改教学档案短板，细化教学管理规范，全力备战师范专业认证督导检查。

师范专业认证是衡量师范专业办学水平与人才培养质量的重要标准，课程档案是认证评估的核心佐证材料。学院高度重视本次自查工作，第一时间召开专项部署会议，解读认证指标、明确责任分工、划定核查范围与整改时限，组建由学院领导、教学督导、教学指导委员、专业负责人及骨干教师构成的专项检查小组，层层落实，保障自查工作规范、高效推进。

本次自查坚持“全覆盖、重细节、求实效”的原则，坚守“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的理念，严格对照师范专业认证标准，对计算机科学与技术专业所有课程教学档案开展逐项核查。核查范围涵盖教学大纲、教案课件、教学进度、考核试卷、成绩分析、实践教学材料、课程目标达成情况评价等全套教学资料。自查过程中，检查小组从严从实、逐项审阅核对，对排查出的问题分类汇总、建立台账，明确整改责任人、整改措施及完成时限，形成“排查、反馈、整改、复核”的闭环管理机制。同时，学院教学督导针对档案建设中的薄弱环节，现场开展精准指导，答疑解惑、细化规范标准，针对性解决档案整理中的重难点问题，助力教师补齐教学资料管理短板。

本次课程档案专项自查，是学院落实师范专业认证要求、规范教学管理、提升育人质量的重要举措。通过全面自查整改，进一步规范了教学资料管理，强化了教师规范化教学意识，为顺利通过师范专业认证评估筑牢了坚实基础。