通讯员：王妍 为深入贯彻习近平总书记对铸牢中华民族共同体意识与民族团结进步教育工作的要求，天津职业技术师范大学“‘津’色石榴籽，民族一家亲”实践团自2022年7月组建以来，始终以文化为桥，搭建津藏交流纽带，让中华优秀传统文化跨越山海，在雪域高原绽放光彩。

2025年3月17日下午，天津职业技术师范大学信息技术工程学院本科生第三党支部为西藏丁青县实验小学的同学们开展了“千年非遗，南北舞狮”和“四大发明——改变世界的中国智慧”为主题的石榴籽小课堂。

01千年非遗，南北舞狮

课堂伊始，激昂的舞狮表演视频率先点燃氛围，孩子们目光紧紧追随，沉浸式感受中华传统民俗的独特魅力。随后，王天雪重点讲解了舞狮的两大流派特色：北狮以“写实”为核心，造型逼真憨趣，表演侧重模仿狮子的灵动习性，尽显可爱俏皮；南狮则以“写意”为特色，融合武术功底，动作刚柔相济，且狮头依刘备、关羽、张飞形象划分，色彩与神态各有讲究。孩子们在聆听中，深刻体会到舞狮文化背后的历史底蕴与巧思。

面对非遗传承面临的挑战，成员也分享了当下的创新探索路径：通过LED灯光升级表演视觉效果、VR/AR技术打造沉浸式观赏体验、结合现代舞蹈与音乐形式创新呈现方式，以及智能机器人等科技载体的融入，让舞狮文化在新时代焕发新活力，也让孩子们明白，非遗传承从来不是一成不变，而是在创新中不断延续。

课堂最后，成员也为小朋友们送上了简单有趣的传承小方法，让每个人都能成为舞狮文化的小使者：了解舞狮的故事与寓意，读懂这份吉祥背后的文化底蕴；和小伙伴组队排练小舞狮节目；用彩纸、毛线、黏土制作舞狮手工艺品，用画笔描绘狮舞欢腾的场景，让创意为非遗添彩；把舞狮知识和故事分享给家人，来一场温馨的家庭舞狮表演，让非遗文化走进日常，代代相传。

02四大发明——改变世界的中国智慧

李卓显以“中国古代最了不起的四大发明是什么？”为切入点，瞬间吸引了同学们的注意力。他首先用“四把神奇钥匙，打开世界文明大门”的生动比喻，引出造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明，通过亲切的讲述和有趣的互动，让同学们对这堂课的主题有了初步的认识与期待。

其次，他详细讲解了造纸术的前世今生，从同学们日常使用的纸张切入，讲述造纸术出现前竹简笨重、帛书昂贵的困境，细致拆解东汉蔡伦收集树皮、破布、旧渔网反复试验的故事，让同学们直观感受到一张薄纸承载着古人坚持与创新的智慧，更让知识得以走向千家万户。

他话锋一转，将话题延伸至印刷术、指南针与火药的传奇，用“古代复印机”类比活字印刷术，清晰讲解从雕版到活字的演变。以“大海上迷路怎么办”的生活场景提问，带领同学们认识从司南到指南针的演变及其对世界的影响。结合春节烟花，趣味揭秘火药的意外诞生与多元用途，让同学们在欢声笑语中读懂古老发明的力量。

在课程的最后部分，他还向同学们提出了一个问题：“我们应该怎样传承古人的创新智慧？”同学们积极互动，他结合自身学习与实践经历，给出了四点建议：认真学习基础知识、善于观察生活细节、勇于尝试新事物、主动传播中华优秀文化。他鼓励同学们要从小事做起，从现在做起，努力成为古代创新精神的传承者和践行者。

在此次石榴籽小课堂系列活动中，实践团成员与西藏丁青县实验小学的同学们共同学习了“非遗舞狮”与“四大发明”等中华优秀传统文化知识。孩子们不仅全面了解了舞狮这一国家级非物质文化遗产的历史底蕴与传承意义，了解了四大发明的诞生背景与深远影响，拓宽了文化视野，增强了文化自信，更在互动体验中深刻领悟了古人精益求精、勇于创新的精神内涵。

津藏两地学子以文化为桥，在交流中增进情谊，如同石榴籽般紧紧相依，夯实了民族团结的深厚根基。同学们纷纷表示，要以此次课程为契机，更加认真地对待学习和生活，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。